Les personnes autistes rencontrent d’importantes inégalités d’accès aux soins, liées à l’imprévisibilité des parcours, à la surcharge sensorielle et à des organisations peu adaptées. SimTED propose un changement de paradigme : utiliser la simulation non seulement pour former les professionnels, mais pour transformer les parcours et rendre les environnements accessibles.
L’action repose sur une co-construction entre familles, associations, établissements, Centre de Ressources Autisme, soignants, chercheurs et équipe de SimUSanté. Ensemble, ils identifient les situations anxiogènes, conçoivent des supports d’anticipation et analysent les simulations afin d’ajuster les pratiques.
Le dispositif associe anticipation structurée, simulation contextualisée et débriefing collectif. Résultats : moins d’anxiété, meilleure coopération et examens réalisés dans des conditions plus sereines.
Transposable à d’autres vulnérabilités, la démarche contribue à une santé plus inclusive.
